【ppzhan摘要】近來,國家提出的教材“綠色印刷”作為推動綠色印刷發(fā)展的首要措施,更具有其特殊意義。教材的使用對象多為中小學生,教材作為他們學習的工具,可以說是他們每天必須接觸的東西。當前,由于行業(yè)整體水平參差不齊和人們安全、環(huán)保意識不強,教材印刷中存在著大量問題。
問題一:“墨香”與“墨跡”
油墨中含有的有毒化學元素在空氣中擴散,使油墨發(fā)出味道,即人們所說的“墨香”。用于教材印刷的油墨中常含有乙醇、異丙醇、丁醇、丙醇、丁酮、醋酸乙酯、甲苯、二甲苯等揮發(fā)性有機溶劑,這些有機溶劑在印刷過程中不斷的揮發(fā),散發(fā)出有毒的,刺激性氣味較大的苯類物質(zhì)。雖然油墨干燥后絕大部分溶劑都會消除,但仍會有部分殘留,學生長時間閱讀用此類油墨印刷的書本,吸入的氣體會影響大腦中樞神經(jīng),對健康造成威脅。
可怕的還不僅如此,書籍印制所用油墨,其顏料顆粒細小,吸附能力很強,其中含有鉛、鉻、鎘、汞等重金屬元素,均具有一定毒性。它們的排放不僅會對自然環(huán)境造成破壞,還會導致人體慢性中毒,或通過血液進入腦組織,造成腦損傷。據(jù)研究,發(fā)育中的青少年對鉛的吸收程度比成人高出好幾倍,鉛毒對青少年智力有較大影響。因此噴墨,當含有這些重金屬元素的油墨與人體,尤其是學生和兒童親密接觸后,后果不堪設想。
問題二:“包裝”
一般教材印后裝訂使用的EVA熱熔膠和溶劑型即涂覆膜工藝中也都含有一些揮發(fā)性有機溶劑,這些溶劑散發(fā)出來的味道通常為致癌物質(zhì),危害了學生健康的同時也破壞了環(huán)境。
另外,教材用紙的生產(chǎn)過程中一般要添加大量助劑、增白劑、熒光劑等,大大提高了紙張白度,長時間閱讀會造成視覺疲勞,尤其是中小學生閱讀會令視力快速下降,并且添加助劑后排放的廢水對環(huán)境也造成很大影響。為了杜絕污染,保障學生的健康安全,綠色教材應運而生。
綠色教材之政策支持
為了加快綠色印刷的推動進程,在2010年6月初,新聞出版總署副署長閻曉宏召集有關(guān)出版印刷單位部署今年秋季中小學教材使用環(huán)保材料進行印制試點工作,并指示此項工作由總署印刷發(fā)行管理司具體負責,中國印刷技術(shù)協(xié)會綠色印刷推廣管理辦公室全力配合。
中小學教材綠色印刷印制試點工作中,北京師范大學出版社、人民教育出版社、人民美術(shù)出版社、人民音樂出版社、教育科學出版社、上海教育出版社和上海外語教育出版社7家出版單位,北京美通印刷有限公司、人民教育出版社印刷廠、北京京師印務有限公司、四川新華印刷廠、四川新華彩色印務有限公司、四川錦祝印務有限公司、四川聯(lián)翔印務有限公司、成都高新區(qū)龍江彩印廠、山東臨沂新華印刷物流集團、上海中華印刷有限公司、商務印書館上海印刷廠絲網(wǎng)印刷分廠等十多家印刷企業(yè),以及天津東洋油墨有限公司、杭華油墨化學有限公司、無錫萬力黏合材料有限公司、漢高(中國)投資有限公司等相關(guān)環(huán)保原輔料產(chǎn)品的生產(chǎn)單位參加了試點工作。
2010年9月,新聞出版總署和中華人民共和國*(以下簡稱*)簽署《實施綠色印刷戰(zhàn)略合作協(xié)議》后,兩部門分別委托中國印刷技術(shù)協(xié)會和環(huán)境發(fā)展中心具體承擔綠色印刷實施推進工作。并在《關(guān)于實施綠色印刷的公告》中指出“2012年至2013年,在印刷全行業(yè)構(gòu)筑綠色印刷框架。陸續(xù)制定和發(fā)布相關(guān)綠色印刷標準,
問題一:“墨香”與“墨跡”
油墨中含有的有毒化學元素在空氣中擴散,使油墨發(fā)出味道,即人們所說的“墨香”。用于教材印刷的油墨中常含有乙醇、異丙醇、丁醇、丙醇、丁酮、醋酸乙酯、甲苯、二甲苯等揮發(fā)性有機溶劑,這些有機溶劑在印刷過程中不斷的揮發(fā),散發(fā)出有毒的,刺激性氣味較大的苯類物質(zhì)。雖然油墨干燥后絕大部分溶劑都會消除,但仍會有部分殘留,學生長時間閱讀用此類油墨印刷的書本,吸入的氣體會影響大腦中樞神經(jīng),對健康造成威脅。
可怕的還不僅如此,書籍印制所用油墨,其顏料顆粒細小,吸附能力很強,其中含有鉛、鉻、鎘、汞等重金屬元素,均具有一定毒性。它們的排放不僅會對自然環(huán)境造成破壞,還會導致人體慢性中毒,或通過血液進入腦組織,造成腦損傷。據(jù)研究,發(fā)育中的青少年對鉛的吸收程度比成人高出好幾倍,鉛毒對青少年智力有較大影響。因此噴墨,當含有這些重金屬元素的油墨與人體,尤其是學生和兒童親密接觸后,后果不堪設想。
問題二:“包裝”
一般教材印后裝訂使用的EVA熱熔膠和溶劑型即涂覆膜工藝中也都含有一些揮發(fā)性有機溶劑,這些溶劑散發(fā)出來的味道通常為致癌物質(zhì),危害了學生健康的同時也破壞了環(huán)境。
另外,教材用紙的生產(chǎn)過程中一般要添加大量助劑、增白劑、熒光劑等,大大提高了紙張白度,長時間閱讀會造成視覺疲勞,尤其是中小學生閱讀會令視力快速下降,并且添加助劑后排放的廢水對環(huán)境也造成很大影響。為了杜絕污染,保障學生的健康安全,綠色教材應運而生。
綠色教材之政策支持
為了加快綠色印刷的推動進程,在2010年6月初,新聞出版總署副署長閻曉宏召集有關(guān)出版印刷單位部署今年秋季中小學教材使用環(huán)保材料進行印制試點工作,并指示此項工作由總署印刷發(fā)行管理司具體負責,中國印刷技術(shù)協(xié)會綠色印刷推廣管理辦公室全力配合。
中小學教材綠色印刷印制試點工作中,北京師范大學出版社、人民教育出版社、人民美術(shù)出版社、人民音樂出版社、教育科學出版社、上海教育出版社和上海外語教育出版社7家出版單位,北京美通印刷有限公司、人民教育出版社印刷廠、北京京師印務有限公司、四川新華印刷廠、四川新華彩色印務有限公司、四川錦祝印務有限公司、四川聯(lián)翔印務有限公司、成都高新區(qū)龍江彩印廠、山東臨沂新華印刷物流集團、上海中華印刷有限公司、商務印書館上海印刷廠絲網(wǎng)印刷分廠等十多家印刷企業(yè),以及天津東洋油墨有限公司、杭華油墨化學有限公司、無錫萬力黏合材料有限公司、漢高(中國)投資有限公司等相關(guān)環(huán)保原輔料產(chǎn)品的生產(chǎn)單位參加了試點工作。
2010年9月,新聞出版總署和中華人民共和國*(以下簡稱*)簽署《實施綠色印刷戰(zhàn)略合作協(xié)議》后,兩部門分別委托中國印刷技術(shù)協(xié)會和環(huán)境發(fā)展中心具體承擔綠色印刷實施推進工作。并在《關(guān)于實施綠色印刷的公告》中指出“2012年至2013年,在印刷全行業(yè)構(gòu)筑綠色印刷框架。陸續(xù)制定和發(fā)布相關(guān)綠色印刷標準,
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